"Schulen werden zu Produktionsstätten von Humankapital".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lohmann, Ingrid
Titel	"Schulen werden zu Produktionsstätten von Humankapital".
Quelle	In: BNE-Journal, (2010) 10, S. 17-18 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4193
Schlagwörter	Bildungsforschung; Schule; Marketing; Privatisierung; Sponsoring; Deutschland; Europa
Abstract	Öffentliche Mittel für Schulen schwinden. Wo der Staat spart, springen allzu gerne Unternehmen ein. Schulsponsoring führt aber dazu, dass Schulen ihre Unabhängigkeit verlieren. Stattdessen halten Marketingmaßnahmen Einzug in den Unterricht und mit ihnen eine rein ökonomische Logik. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2011/1

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