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Autor/inBudjarek, Simon
TitelDen Schulalltag überlegt managen...
Wie es mir gelingt, gesund und zufrieden zu bleiben.
QuelleIn: Pädagogik (Weinheim), 62 (2010) 10, S. 13-15Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-422X
SchlagwörterEntspannung; Kommunikation; Arbeitsbedingungen; Arbeitsorganisation; Baden-Württemberg; Belastung; Deutschland; Entspannung; Gesundheit; Kommunikation; Kooperation; Lehrer; Unterrichtsvorbereitung; Lehrerkollegium; Lebenslanges Lernen; Pädagogischer Beruf; Schultag; Schulalltag; Schultag; Lehrer; Lehrerkollegium; Unterrichtsvorbereitung; Gesundheit; Arbeitsbedingungen; Pädagogischer Beruf; Lebenslanges Lernen; Arbeitsorganisation; Belastung; Erfahrungsbericht; Kooperation; Baden-Württemberg; Deutschland
AbstractDurch welche Maßnahmen lassen sich die persönlichen Belastungen eines ganz normalen Unterrichtstags in erträglichen Grenzen halten? Wie gelingt es, sich kleine Pausen zum "Atemholen" zu schaffen? Welche Rolle spielt angemessene mentale Vor- und Nachbereitung? Wie lassen sich Beruf und Freizeit sinnvoll trennen? Wie kann Fortbildung helfen, nicht von den Alltagsgeschäften aufgefressen zu werden? ... [In dem Beitrag] geht es vor allem um individuelle, aber vielfach verallgemeinerbare Strategien für ein gesundes "Überleben" in einem Alltag, der die einzelne Lehrperson mit einer extremen Anforderungsvielfalt konfrontiert. [Der Autor zeigt auf], wie sich eine realistische Balance im Umgang mit eigenen und fremden Ansprüchen gewinnen lässt. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2011/1
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