Sexueller Missbrauch. Fortbildung für Präventionsarbeit? Was sollten Lehrer(innen) wissen, was sollten sie können?

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Autor/in	Schele, Ursula
Titel	Sexueller Missbrauch. Fortbildung für Präventionsarbeit? Was sollten Lehrer(innen) wissen, was sollten sie können?
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 62 (2010) 9, S. 20-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Kompetenz; Schule; Lehrer; Lehrerfortbildung; Sexueller Missbrauch; Intervention; Konzeption; Kooperation; Netzwerk; Prävention; Deutschland
Abstract	"Kompetenzen zur Prävention bei Gewalt und Suchtproblemen sind an vielen Schulen vorhanden. Vieles von dem ist übertragbar auf Präventionsarbeit zu sexueller Gewalt. Welche Kompetenzen sind spezifisch in diesem Bereich? Was sollten Lehrer(innen) über die Grenzen ihrer Arbeit, was über die Kooperation mit Experten wissen? Wie können Erfahrungen bisheriger Präventionsarbeit mit neuem Wissen verbunden werden?" Der Beitrag enthält Antworten auf diese Fragen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/1

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