Zwischen Kompetenz und Inkompetenz - Eine ländervergleichende Untersuchung zu Kompetenzerwartungen im Grundschulsport.

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Autor/in	Neumann, Peter
Titel	Zwischen Kompetenz und Inkompetenz - Eine ländervergleichende Untersuchung zu Kompetenzerwartungen im Grundschulsport.
Quelle	In: Sportunterricht, 59 (2010) 2, S. 35-41Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Handlungskompetenz; Bildungspolitik; Grundschule; Lehrplan; Schulsport; Sportunterricht; Bildungspolitik; Handlungskompetenz; Sportpädagogik; Forschungsbericht; Schülererwartung; Bundesland; Grundschule; Schülererwartung; Lehrplan; Bundesland; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Forschungsbericht; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Ob und inwieweit die Standardwelle den Grundschulsport überschwemmt oder tränkt, ist - wie so manches im Kontext von Standardisierung - noch unklar. Ausgehend von einer begrifflichen Klärung werden Entwicklungen und Fakten aus den Grundschulsportlehrplänen vorgestellt und hinsichtlich der Unterscheidung von Kompetenz und Inkompetenz analysiert. Dabei wird ersichtlich, dass die derzeit vorliegenden kompetenzbasierten Lehrpläne insbesondere vor dem Hintergrund ihrer konkreten Umsetzung noch einige Fragen offen lassen. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2011/1

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