Slackline im schulischen Unterricht.

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Autor/inn/en	Bächle, Frank; Hepp, Tilmann
Titel	Slackline im schulischen Unterricht.
Quelle	In: Lehrhilfen für den Sportunterricht, 59 (2010) 4, S. 8-16 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2461
Schlagwörter	Hauptschule; Übungsform; Unterricht; Fachdidaktik; Gleichgewichtsübung; Balance; Bewegungsaufgabe; Koordinative Fähigkeit; Schulsport; Sportunterricht; Stationsbetrieb; Turnen
Abstract	Bei der Sportart "Slackline" handelt sich um Übungen zu Förderung und Verbesserung der Gleichgewichtsfähigkeit im Kindes und Jugendalter. Dabei können die Heranwachsenden diese neue Form der balancierenden Fortbewegung auf einem gespannten Seil oder Band erproben, neben dem hohen Leistungsanspruch ist es vor allem der schnelle Lernzuwachs, der bei den Übungen motiviert. Am Beispiel einer Hauptschule (Klasse 8) wird ein " Bewegungsparkour" zum "Slacklinen" beschrieben, der zeigt, wie man eine neue Sportart trotz ihrer vordergründigen Gefährlichkeit als Wagniselement in den schulischen Sportunterricht integrieren kann. -lem-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2011/1

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