Klapphandys und Radiowellen. Was mit dem Körper alles geht - bis der Akku lehr ist! Schüler lassen sich von dem Thema Medien inspirieren und experimentieren mit Bewegungen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Behrens, Claudia
Titel	Klapphandys und Radiowellen. Was mit dem Körper alles geht - bis der Akku lehr ist! Schüler lassen sich von dem Thema Medien inspirieren und experimentieren mit Bewegungen.
Quelle	In: Sportpädagogik, 34 (2010) 1, S. 30-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Wahrnehmungsschulung; Tanz; Schülerorientierter Unterricht; Schulsport; Sportunterricht; Körpererfahrung; Sportpädagogik; Gestaltung; Sekundarstufe I; Schülerorientierter Unterricht; Audiovisuelles Medium; Körpererfahrung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Tanz; Gestaltung
Abstract	Ausgehend von den Thema "Moderne Medien", zeigt Verf. auf, wie SchülerInnen der Sekundarstufe 1 (5.-6. Klasse) im schulischen Sportunterricht "elektronische Medien als Bilder für tänzerische Gestaltungen" verwenden durften. Im Mittelpunkt des didaktisch-methodischen Vorgehens (offene Lehrmethode) sollen die jungen Heranwachsenden Bewegungsmöglichkeiten und "Bildideen" mit dem Handy, dem Stromkabel und "Radiowellen entwickeln, ausprobieren und in Körperformen darstellen versuchen. Verf. stellt das Unterrichtsprojekt, das sich über den Verlauf von fünf Doppelstunden erstreckt, kurz vor. -lem-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2011/1

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