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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enMiethling, Wolf-Dietrich; Volkamer, Meinhart
TitelBildungsstandards im Alltagsbewusstsein von Sportlehrern - Eine explorative Interviewstudie.
QuelleIn: Sportunterricht, 59 (2010) 5, S. 136-140Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2402
SchlagwörterBildung; Bildungsanspruch; Empirische Untersuchung; Evaluation; Bildung; Lehrer; Standardisierung; Evaluation; Schulsport; Sportunterricht; Fachdidaktik; Forschungsbericht; Anforderungsprofil; Lehrer; Unterrichtsgestaltung; Fachdidaktik; Schulsport; Sportunterricht; Anforderungsprofil; Forschungsbericht; Standardisierung
AbstractWährend für so genannte Kernfächer bundesweite Bildungsstandards bereits eingeführt worden sind, ist dies hinsichtlich des Sportunterrichts noch nicht entschieden. Wenig beachtet wurde bei den diesbezüglichen Diskussionen die Sichtweise der Betroffenen. Der vorliegende Beitrag geht deshalb der Frage nach, wie Sportlehrer/innen über die mögliche Einführung von Bildungsstandards für Sportunterricht denken. Hierzu wurden 24 Lehrer/innen verschiedener Schularten und unterschiedlichen Alters interviewt. Die Auswertung der Interviews ergab vier kontrastierende Argumentationsmuster, die auf bestimmten Alltagserfahrungen und -Orientierungen der Sportlehrer/innen gründen. Diese Argumentationsmuster werden prototypisch dargestellt und als Ausdruck von produktiven Bewältigungsversuchen ambivalenter Anforderungen im Sportlehrerberuf interpretiert. Verf.-Referat.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2011/1
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