Das Internet als dritter Lernort in der kaufmännischen Erstausbildung - sind Berufsschüler dafür bereit? (Teil 2). Zentrale Ergebnisse einer empirischen Erhebung an der Friedrich-List-Schule in Darmstadt.

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Autor/inn/en	Wild, Cordula; Wuttke, Eveline
Titel	Das Internet als dritter Lernort in der kaufmännischen Erstausbildung - sind Berufsschüler dafür bereit? (Teil 2). Zentrale Ergebnisse einer empirischen Erhebung an der Friedrich-List-Schule in Darmstadt.
Quelle	In: Wirtschaft & Erziehung, 62 (2010) 6, S. 191-197Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0174-6170
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Ausbildungsberuf; Kaufmännische Ausbildung; Kaufmännischer Beruf; E-Learning
Abstract	Die Autorinnen stellen im zweiten Teil ihres Beitrags zentrale empirische Befunde vor, wobei eine Differenzierung nach Ausbildungsberufen vorgenommen wird. In Teil 1 des Beitrags (Heft 5/2010) wurde eine Differenzierung nach schulischer Vorbildung vorgenommen. Erhoben wurden die vorhandenen Lernvoraussetzungen von Berufsschülern für die Einführung von E-Learning im Rahmen des Berufsschulunterrichts. (BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2011/1

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