Hoffnungsvoller Aufbruch. Neue Zeiten für Leistungserhebung, Leistungsmessung und Benotung.

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Autor/inn/en	Harsch, Claudia; Schröder, Konrad
Titel	Hoffnungsvoller Aufbruch. Neue Zeiten für Leistungserhebung, Leistungsmessung und Benotung.
Quelle	In: Praxis Englisch, 4 (2010) 3, S. 44-46Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Evaluation; Selbsteinschätzung; Englischunterricht; Bildungsstandards; Evaluation; Selbsteinschätzung; Leistungsbeurteilung; Leistungsbeurteilung; Englischunterricht
Abstract	Die Zeit des Fehlerzählens ist vorbei. Bei der Bewertung von Kompetenzen wie Hörverstehen, Mündlichkeit oder der Fähigkeit, auf Englisch zu kommunizieren, herrscht Aufbruchstimmung. In einer fünfteiligen Reihe "Messen - Prüfen - Bewerten" beschäftigt sich "Praxis Englisch" in lockerer Folge mit dieser neuen Evaluationskultur. Der Auftakt widmet sich den Rahmenbedingungen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2011/1

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