Bildungs- und Berufsverläufe gestalten. [Dossier].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	Bildungs- und Berufsverläufe gestalten. [Dossier].
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 39 (2010) 5, S. 6-39Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Grundbildung; Bildungsforschung; Übergang Schule - Beruf; Berufliche Qualifikation; Berufslaufbahn; Institutionelle Forschung; Zertifikat; Analphabetismus; Bildungslaufbahn; Entwicklung; Deutschland
Abstract	Enthält: Das Nationale Bildungspanel für Deutschland : Potenziale für die Berufsbildungsforschung; Mit Berufsattest in den Arbeitsmarkt : Ergebnisse einer schweizerischen Längsschnittstudie über die Berufsverläufe nach einer zweijährigen beruflichen Grundbildung; Konzertieren statt konkurrieren : Hintergründe und Zielsetzung der Initiative "Übergänge mit System"; Übergänge mit System : der neue Hamburger Weg in die berufliche Ausbildung; Stabilität in der Ausbildung : Kontinuität im Bildungsverlauf; Schul- und Berufswege funktionaler Analphabetinnen und Analphabeten in Deutschland : Erste Befunde aus dem Projekt AlphaPanel; Qualifizierungskonzepte in der Zeitarbeit : Anforderungen aus Sicht der Beschäftigten; Erwerbsarbeit, Bildung und ausserberufliches Lernen miteinander vereinbaren; Alternsgerechte Qualifizierung und Lernen im Erwerbsverlauf.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2011/1

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