Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wlotzka, Udo |
|---|---|
| Titel | Mechanikunterricht im Fitnessstudio. |
| Quelle | In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 63 (2010) 5, S. 269-274 |
| Beigaben | Tabellen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0025-5866 |
| Schlagwörter | Schuljahr 09; Schuljahr 10; Unterrichtsreihe; Außerschulischer Lernort; Mechanik; Physikunterricht; Wirkungsgrad; Fitnessraum; Fitnesstraining; Leistung; Deutschland |
| Abstract | Der Kontext "Physik und Sport" wird im Kernlehrplan Physik für die Sekundarstufe I des Landes Nordrhein-Westfalen für den Inhaltsbereich Geschwindigkeit vorgeschlagen. Darüber hinaus bieten sich aber in einem Fitnessstudio vielfältige Möglichkeiten, große Teile des (Rahmen-) Kontextes "Werkzeuge und Maschinen erleichtern die Arbeit" durch sportliche Aspekte zu ersetzen. Physikalische Begriffe wie Energie, Leistung, Wirkungsgrad und Geräte wie Rolle, Hebel, Flaschenzug drängen sich bei der Auswertung von Messungen am eigenen Körper geradezu auf. Darüber hinaus bietet der Besuch eines solchen außerschulischen Lernortes einen hohen Motivationswert. Der Autor hat mit zwei 9. und einer 10. Klasse zu Beginn der Erarbeitungsphase einer kontextorientierten Unterrichtsreihe ein Fitnessstudio besucht und dort sportlich Physik betrieben (Original übernommen). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2011/1 |
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