Verdrängt der Bachelor duale Aus- und Fortbildungsberufe? Ergebnisse aktueller Studien.

Autor/inn/en	Hollmann, Christian; Schmidt, Jörg; Werner, Dirk
Titel	Verdrängt der Bachelor duale Aus- und Fortbildungsberufe? Ergebnisse aktueller Studien.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 39 (2010) 2, S. 18-22Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Tätigkeitsmerkmal; Büroberuf; Fachkraft; Bildungsabschluss; Metallberuf; Anrechnung; Bildungsertrag; Bildungsertrag; Bildungsabschluss; Qualifikationsverwertung; Tätigkeitsmerkmal; Büroberuf; Fachkraft; Informationstechnischer Beruf; Metallberuf; Bachelor-Studiengang; Anrechnung; Quantitative Angaben
Abstract	"Mit der Einführung der Bachelor- und Masterstudiengänge hat sich die Hochschullandschaft in Deutschland grundlegend verändert. Durch die Bachelorstudiengänge kann nach dem sechsten Fachsemester ein erster berufsqualifizierender Abschluss erreicht werden; diesen Zeitrahmen sehen etwa drei Viertel der Bachelorstudiengänge vor. Das Bachelorstudium rückt damit zeitlich an die duale Berufsausbildung heran und bietet eine Alternative für Unternehmen, die beruflichen Nachwuchs rekrutieren. Ob Bachelorabschlüsse in ihrer Funktion und Zielsetzung tatsächlich als Alternative zur Berufsausbildung oder zur beruflichen Aufstiegsfortbildung wahrgenommen werden und welche Implikationen sich für das Berufsbildungssystem ergeben, analysiert der folgende Beitrag." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2010/4