Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Gruttmann, Susanne; Kuchen, Herbert |
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Titel | Computerunterstützter Übungsbetrieb im Informatikstudium. Prozessoptimierung durch E-Assessment-Systeme. |
Quelle | In: Zeitschrift für E-Learning, 5 (2010) 1, S. 23-35 |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1992-9579 |
Schlagwörter | Leistungsbeurteilung; Informatik; Technologiebasiertes Testen; Studium; E-Learning; Effektivität; Effizienz; Deutschland |
Abstract | Trotz der gebotenen Effektivitäts- und Effizienzpotenziale von E-Assessment werden entsprechende Systeme bislang kaum in mathematisch-informatischen Lehrveranstaltungen an Hochschulen eingesetzt. Dies ist im Wesentlichen dadurch begründet, dass bislang kaum Erkenntnisse über die Gestaltung von E-Assessment-Systemen zur Unterstützung analytischer, kreativer und konstruktiver Fähigkeiten vorliegen. Im vorliegenden Beitrag wird untersucht, welche spezifischen Anforderungen an ein E-Assessment-System in diesem Anwendungskontext zu stellen sind und anhand eines Beispiels aufgezeigt, wie ein anforderungsgerechtes System im Übungsbetrieb des Informatikstudiums eingesetzt werden kann. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2010/4 |