Vor- und Nachteile von Therapiemanualen.

Autor/inn/en	Döpfner, Manfred; Kinnen, Claudia; Petermann, Franz
Titel	Vor- und Nachteile von Therapiemanualen.
Quelle	In: Kindheit und Entwicklung, 19 (2010) 2, S. 129-138Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-5403; 2190-6246
DOI	10.1026/0942-5403/a000016
Schlagwörter	Kind; Psychotherapie; Behandlung; Handbuch; Kind; Behandlung; Psychotherapie; Handbuch; Qualitätsstandard; Jugendlicher
Abstract	In den letzten Jahrzehnten wurde eine Vielzahl von Manualen zur Prävention und Therapie psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter sowohl international als auch im deutschsprachigen Raum publiziert. Die potentiellen Vorteile und Nachteile der Anwendung von Therapiemanualen werden einander gegenübergestellt. In einer Befragung von 127 approbierten Psychotherapeuten, die in der Behandlung von Kindern und Jugendlichen tätig sind, zeigte sich, dass Psychotherapiemanuale eine hohe Akzeptanz unter den Praktikern finden und dass sie im Alltag flexibel eingesetzt werden. Forderungen nach Flexibilisierung, Individualisierung, Anwenderfreundlichkeit, Attraktivität der Materialien und empirischer Evidenz wurden formuliert. Insgesamt zeigen die Ergebnisse, dass Therapiemanuale die Verhaltenstherapie von Kindern und Jugendlichen wesentlich bereichert und wohl auch ihre Effizienz verbessert haben. Die Risiken von Therapiemanualen werden als beherrschbar betrachtet, wenn auch die Grenzen der Manualisierung erkannt und individuelle Therapieplanung sowie Fallsupervision als weitere Komponenten einer Qualitätssicherung in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie genutzt werden. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2010/4