Musik aus Westafrika. Grundschule Musik im Gespräch mit Volker Schütz.

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Sonst. Personen	Schütz, Volker (interviewte Person); Lux, Janina (Interviewer/-in)
Titel	Musik aus Westafrika. Grundschule Musik im Gespräch mit Volker Schütz.
Quelle	In: Grundschule Musik, (2010) 54, S. 4-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-5786; 1436-8447
Schlagwörter	Grundschule; Musik; Musikausübung; Musikpädagogik; Musikunterricht; Musizieren; Trommeln; Afrika; Deutschland; Südafrika (Staat); Westafrika
Abstract	Im vorliegenden Interview äußert sich der Befragte, ein deutscher Musikpädagoge, über die kulturelle Bedeutung von Musik in Westafrika. Er stellt den hohen Stellenwert der Musik heraus und betont den frühen Kontakt der Kinder mit der Musik. Aufgrund der intensiven Rhythmik und Melodik und der vielen Möglichkeiten zur Modellierung ist afrikanische Musik für den Grundschulunterricht in Deutschland besonders geeignet. Darüber hinaus kommt sie dem Bedürfnis der Kinder entgegen, selbst musizieren zu wollen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2010/4

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