Wenn Eltern nach der Schulfähigkeit ihres Kindes fragen. Klärungsversuche im Austausch mit den Beteiligten.

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Autor/in	Niesel, Renate
Titel	Wenn Eltern nach der Schulfähigkeit ihres Kindes fragen. Klärungsversuche im Austausch mit den Beteiligten.
Quelle	In: Klein & groß, 63 (2010) 7/8, S. 14-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Eltern; Kind; Vorschule; Schulreife; Transparenz
Abstract	Hat mein Kind die nötige Schulreife? Ist mein Kind auch wirklich schulfähig? Diese Fragen stellen Eltern, wenn die Schuleinschreibung bevorsteht und ihr Kind z. B. zu den Jüngsten eines Jahrgangs gehört oder ein so genanntes Kann-Kind ist. "Es gibt doch Tests, mit denen man das feststellen kann - oder"? Sie möchten auch wissen, was der Kindergarten für die Schulfähigkeit tut und was sie als Eltern für ihre Kinder tun können. Eine allgemein gültige Definition gibt es nicht, die Bedeutung muss im Austausch der Beteiligten geklärt werden. Um solche Fragen besprechen zu können, sollte zunächst der Begriff der "Schulfähigkeit" geklärt werden.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/4

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