Eine gelungene Frontalstunde. Die Winkelsumme im Viereck erarbeiten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Storz, Robert
Titel	Eine gelungene Frontalstunde. Die Winkelsumme im Viereck erarbeiten. Gefälligkeitsübersetzung: A successful frontal lesson. Working out the angle sum of quadrilaterals.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2010) 158, S. 22-24; 45Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Lehren; Lehrmethode; Unterrichtseinheit; Mathematikunterricht; Planimetrie; Winkel
Abstract	Am Beispiel einer Unterrichtsstunde zur Erarbeitung der Winkelsumme im allgemeinen Viereck wird gezeigt, wie durch reflektierte Planung auch im "Frontalunterricht" durch Umstellung der Unterrichtsphasen und Verschiebung der Schwerpunkte individuelle Lernwege geöffnet und parallele Zugänge zugelassen werden können.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2010/3

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