Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wagner, Lilli |
|---|---|
| Titel | Screening der Erstsprachfähigkeit bei Migrantenkindern - SCREEMIK 2 als differenzialdiagnostisches Abgrenzungsmittel für russisch-deutsche und türkisch-deutsche Kinder. |
| Quelle | In: Sprachheilarbeit, (2010) 2, S. 54-64 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0584-9470 |
| Schlagwörter | Diagnose; Sprachentwicklung; Muttersprache; Sonderpädagogik; Intervention; Migrant; Russland; Türkei |
| Abstract | Die hohe Relevanz einer frühzeitigen sprachlichen Diagnostik sowie die damit verbundene Chance von frühestmöglichen Interventionen für die Gesamtentwicklung von ein- und mehrsprachigen Kindern hat die Fachwelt längst erkannt (Lüdtke & Kallmeyer 2007 b). Auf Grund der Abgrenzungsproblematik in der Zweitsprache Deutsch zwischen mangelnden Deutschkenntnissen und einer Sprachentwicklungsstörung besteht besonders bei Kindern, die wenig oder kaum Deutsch sprechen, die Notwendigkeit, ein Screening in der Erstsprache durchzuführen. Das Screening der Erstsprachfähigkeit bei Migrantenkindern - SCREEMIK 2 - ermöglicht es durch das Konzept der computergestützten Umsetzung den monolingual deutschsprachigen Sprachtherapeuten, ohne Übersetzer wichtige Informationen über den Sprachstand eines zweisprachigen Kindes in seiner Erstsprache zu erhalten. Das Verfahren ist nicht nur praktikabel und ökonomisch, sondern hält auch im hohen Maße den wissenschaftlichen Qualitätsanforderungen Stand. Es ist für russischsprachige und türkischsprachige Kinder im Alter von 4;0 bis 5;11 Jahren normiert und wie die empirischen Befunde belegen reliabel und valide. |
| Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
| Update | 2010/3 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
