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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBogner, Raphaela; Wiedemann-Mayer, Christiane; Jakob, Jana
TitelFrühpädagogische Begleitung von Eltern mit sprachauffälligen Kindern im Alter von 2-3 Jahren mit dem "Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung" (Buschmann 2006).
QuelleIn: Sprachheilarbeit, (2010) 2, S. 65-70Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0584-9470
SchlagwörterKleinkind; Elternmitwirkung; Beratung; Sprachbehinderung; Logopädie; Sonderpädagogik
AbstractBei der frühpädagogischen Begleitung von Eltern mit sprachauffälligen Kindern wird an der sonderpädagogischen Beratungsstelle für entwicklungsverzögerte und sprachauffällige Kinder in Oberkirch seit 2006 das "Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung" von Buschmann (2006) eingesetzt. Dieses Elterntraining, bereits in wissenschaftlichen Studien evaluiert, ist konzipiert für sogenannte late talkers, also für 2-3jährige Kinder mit einer Sprachentwicklungsverzögerung. Zentrales Anliegen des Trainings ist die kompetente Einbindung von Eltern in den Spracherwerbsprozess, um das Entstehen einer Sprachentwicklungsstörung zu verhindern. Mit diesem Beitrag soll gezeigt werden, dass sich das evaluierte Elterntraining entwicklungsfördernd und ressourcenschonend in die Arbeit einer Beratungsstelle integrieren lässt.
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2010/3
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