Handlungsdruck - Veränderungswunsch - Teamarbeit. Die notwendigen Veränderungen gemeinsam anpacken.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fichten, Wolfgang
Titel	Handlungsdruck - Veränderungswunsch - Teamarbeit. Die notwendigen Veränderungen gemeinsam anpacken.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 62 (2010) 1, S. 20-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Kind; Schulentwicklung; Schulleitung; Lehrer; Lehrerkollegium; Lernerfolg; Jahrgangsübergreifender Unterricht; Lerngruppe; Unterrichtsplanung; Fächerübergreifender Unterricht; Erfahrungsbericht; Heterogenität; Kooperation; Qualität; Migrant; Bremen; Deutschland
Abstract	Was tun, wenn eine Schule durch schwierige soziale Verhältnisse im Umfeld besonders belastet ist? Wie kann die damit verbundene pädagogische Herausforderung gemeinsam angepackt werden? Das Beispiel skizziert den Prozess der Umstellung einer ganzen Schule auf Teamarbeit. Was ist der Ausgangspunkt? Wie wird Teamarbeit gestaltet? Wie agiert die Schulleitung, wie das Kollegium? (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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