Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Doiron, Heather Lynn |
|---|---|
| Titel | Bringing Gatsby into the EFL/ESL Classroom. |
| Quelle | In: The internet TESL journal, 15 (2009) 3
PDF als Volltext kostenfreie Datei |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
| Schlagwörter | Film; Diskussion; Englischunterricht; Film; Fremdsprachenunterricht; Literaturunterricht; Novelle; Softwareentwicklung; Fachdidaktik; Präsentation; Thema; Unterrichtseinheit; Unterrichtseinheit; Fachdidaktik; Literaturunterricht; Novelle; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch als Zweitsprache; Englischunterricht; Leseübung; Diskussion; Präsentation; Thema; Softwareentwicklung |
| Abstract | Appreciation for real literature may be seen as out of reach for many EFL/ESL readers, but with careful scaffolding teachers can activate a student's schemata. The Great Gatsby is one of the most influential American novels. It can open up a whole new world of cultural information for our students. The complex characters with the backdrop of the roaring 20's are definitely topics of interest. In a five unit lesson plan under the headings of 1) setting the scene, 2) character exploration, 3) visualization, 4) understanding the climax, and 5) student presentations, The Great Gatsby can take on meaning and understanding for EFL/ESL students. (Verlag). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2022/3 |
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