Die Entwicklung interner grammatischer Regeln im gesteuerten Fremdsprachenunterricht.

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Autor/in	Czarnecka, Malgorzata
Titel	Die Entwicklung interner grammatischer Regeln im gesteuerten Fremdsprachenunterricht.
Quelle	In: Glottodidactica, (2009) 35, S. 81-89Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Anmerkungen 6; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0072-4769
Schlagwörter	Empirische Forschung; Methodik; Grammatik; Grammatikunterricht; Satzbaustein; Fremdsprachenunterricht; Regel
Abstract	Internal rules of grammar exist in the language irrespective of how they are described by the linguistics. The paper is an attempt to answer the question in what way internal rules develop both in the mother tongue and in instructed second language acquisition. The author refers to the hierarchy of processing procedures, chunk related and cognitively based research and demonstrates how this development may be supported in instructed second language acquisition. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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