Damit ein Wort das andere gibt: Erfolgreich spanische Wörter lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rössler, Andrea
Titel	Damit ein Wort das andere gibt: Erfolgreich spanische Wörter lernen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 7 (2009) 4 (27), S. 4-14Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Lernpsychologie; Leistungsbeurteilung; Interkulturelles Lernen; Didaktik; Lernmethode; Methodik; Semantisierung; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Mentales Lexikon; Vokabellernen; Spanischunterricht
Abstract	Ausgehend von Aufbau und Funktionsweise des mentalen Lexikons werden in dem Basisartikel didaktische Prinzipien und Methoden zur Vermittlung des fremdsprachlichen Wortschatzes vorgestellt. Ziel ist es hier, zu zeigen, wie durch abwechslungsreiche Techniken und Strategien die lexikalische Kompetenz und die Autonomie der Lerner gefördert werden kann. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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