Ser y estar. So schwierig kann der Umgang mit dem Wort "ser" doch nicht sein (ab 1. Lernjahr).

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Autor/in	Urbansky, Torsten
Titel	Ser y estar. So schwierig kann der Umgang mit dem Wort "ser" doch nicht sein (ab 1. Lernjahr).
Quelle	In: RAAbits Spanisch. Sekundarstufe I/II, (2009) 4, S. 1-10Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-7405
Schlagwörter	Ausdrucksfähigkeit; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Soziales Lernen; Lernschwierigkeit; Anfangsunterricht; Unterrichtseinheit; Grammatik; Mündlicher Ausdruck; Verb; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht
Abstract	Die Problematik, zwischen ser und estar zu unterscheiden, wird in nahezu allen Lehrwerken in den ersten Lektionen thematisiert. Dieses grammatikalische Phänomen stellt eine wichtige Grundlage der Kommunikationsfähigkeit dar, und die falsche Verwendung der beiden Verben ist ein häufig wiederkehrender Fehler. In der vorgestellten Unterrichtsreihe entdecken die Lernenden mit Hilfe von anschaulichen Bildern selbst die Regeln, die durch die Anwendung in einprägsamen Situationen gefestigt werden. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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