Ein historischer Meinungsstreit über den Umgang mit den "entdeckten" Völkern.

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Autor/in	Kalter, Ute
Titel	Ein historischer Meinungsstreit über den Umgang mit den "entdeckten" Völkern.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 7 (2009) 2 (25), S. 10-17Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang; Anmerkungen 2; Arbeitsblätter 5
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Gewalt; Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Spanisch; Spanischunterricht; Geschichtsunterricht; Partnerarbeit; Indigenes Volk; Lateinamerika; USA
Abstract	Präsentiert wird ein Unterrichtsentwurf für die Klasse 11 zur "Entdeckung" Amerikas durch Christoph Columbus. Im Rahmen dieses bilingualen Sachfachmoduls (Geschichte/Spanisch) sollen die Schüler/-innen einen Perspektivwechsel im Sinne des interkulturellen Lernens vollziehen, indem sie sich kritisch mit der inhumanen Behandlung der nativen Bevölkerung durch die Spanier auseinandersetzen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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