Was versprechen sich Eltern von religiöser Erziehung?

Autor/in	Böhmer, Sabrina
Titel	Was versprechen sich Eltern von religiöser Erziehung? Gefälligkeitsübersetzung: What do parents expect from religious education?
Quelle	In: Psychologie & Gesellschaftskritik, 33 (2009) 1/2, S. 121-143 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-0537
ISBN	978-3-89967-536-8
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-385981
Schlagwörter	Kultur; Sozialisation; Eltern; Kind; Kindergarten; Motivation; Säkularisierung; Moral; Wertorientierung; Glaube; Kirche; Religion; Aufgabe; Typologie; Deutschland
Abstract	"Ausgangspunkt des Artikels ist die Beobachtung, dass sich Eltern bewusst einem konfessionellen Kindergarten zuwenden, obwohl sie keine deklarierte religiöse Bindung haben. In einen theoretischen Rahmen gestellt, präsentiert die Autorin anhand zahlreicher qualitativ erhobener Daten die Ergebnisse zum Thema der konfessionellen Fremdsozialisation und den rekonstruierten Intentionen der Eltern. Die Kernfrage ist, welche Rolle religiöse Motive für Eltern spielen und wie dieser Sinngehalt in die Beziehung von Eltern und Kindern eingeht." (Autorenreferat). "The article is based on a qualitative method to answer the question, why parents choose a religious nursery school, as part of their children education although they are not religious in an institutional way. Facing different theories, the author discuss several modern aspects of religion and their outcome in the modern society. In addition, the relevance of religion in parental education at present time is reviewed. The raised data represent new factors of religious 'outsize-socialisation'." (author's abstract).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/4