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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHerrmann, Ina
TitelRudolf Egger/ Regina Mikula / Sol Haring / Andrea Felbinger / Angela Pilch-Ortega (Hrsg.): Orte des Lernens. Lernwelten und ihre biographische Aneignung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008 (207 S.) [Rezension].
QuelleIn: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 8 (2009) 6Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1613-0677
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-195382
SchlagwörterErziehung; Pädagogik; Forschung; Gesellschaft; Begriff; Bewältigung; Persönlichkeitsbildung; Persönlichkeitsentwicklung; Selbstkonzept; Selbstreflexion; Frau; Digitale Medien; Arbeitslosigkeit; Arbeitsmarkt; Begriff; Beruf; Biografie; Deutschland; Erzieher; Erziehung; Forschung; Frau; Frauenbildung; Gesellschaft; Lernen; Lernort; Pädagogik; Rezension; Wissenschaft; Zweiter Bildungsweg; Altern; Persönlichkeitsentwicklung; Emanzipation; Selbstreflexion; Bildungseinrichtung; Lernerfahrung; Videoaufzeichnung; Zugang; Bewältigung; Lebensnähe; Transformation; Professionalität; Informelles Lernen; Informelles Lernen; Lernen; Lernerfahrung; Lernprozess; Lernkultur; Lernort; Videoaufzeichnung; Raumbegriff; Emanzipation; Transformation; Arbeitslosigkeit; Arbeitsmarkt; Beruf; Wissenschaft; Zweiter Bildungsweg; Altern; Frauenbildung; Wiedereingliederung; Biografie; Lebensnähe; Professionalität; Rezension; Zugang; Bildungseinrichtung; Alter Mensch; Erzieher; Deutschland
AbstractRezension von: Rudolf Egger/ Regina Mikula / Sol Haring / Andrea Felbinger / Angela Pilch-Ortega (Hrsg.): Orte des Lernens. Lernwelten und ihre biographische Aneignung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008 (207 S.; ISBN 978-3-531-16170-9; 29,90 EUR).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2020/4
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