Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Christof, Eveline |
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Titel | Das pädagogisch reflexive Interview. Bildungsprozessen auf der Spur. |
Quelle | In: Magazin Erwachsenenbildung.at, (2009) 7/8, S. 11/1-10Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1993-6818; 2076-2879 |
URN | urn:nbn:de:0111-opus-76617 |
Schlagwörter | Bildungstheoretische Didaktik; Bildungstheorie; Bildungsprozess; Forschungsmethode; Interview; Methode; Erwachsenenbildungstheorie |
Abstract | Dieser Beitrag widmet sich der Frage nach dem Verhältnis der Erziehungswissenschaft zu ihren Methoden sowie den Möglichkeiten der Erforschung von Bildungsprozessen im Blick auf die Generierung von Theorie aus den Erkenntnissen der Praxis. Ausgehend von einer Analyse dieses Verhältnisses wird mit Bezug auf eine strukturale Bildungstheorie ein "pädagogisches" Interview entworfen, das einen Bildungsprozess bei den Befragten anregt und diesen durch eine Dokumentation auch empirisch fassbar machen soll. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2013/3 |