Au voleur! Freies Sprechen fördern mit Simards "On a volé mon vélo!".

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Topf, Silke
Titel	Au voleur! Freies Sprechen fördern mit Simards "On a volé mon vélo!".
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 43 (2009) 102, S. 18-24Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter 3; Literaturangaben
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Rollenspiel; Französischunterricht; Lektüre; Literaturunterricht; Rollenspiel; Rassismus; Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Sprechen; Fachdidaktik; Unterrichtseinheit; Lernmethode; Unterrichtseinheit; Fachdidaktik; Lektüre; Literaturunterricht; Sprechen; Wortschatzarbeit; Französischunterricht; Rassismus
Abstract	Kevins Fahrrad wurde geklaut - direkt vor der Bäckerei. Um es erstattet zu bekommen, täuscht er einen Diebstahl aus dem Keller vor.Aus der Lüge ergibt sich zunächst ein rassistischer Verdacht und schließlich eine Freundschaft. Eric Simards kleine Geschichte ist ein Glücksfall für den Französischunterricht: Spannend und nicht zu umfangreich, bietet sie durch viel äußere Handlung auch ungeübten Leser/-innen wichtige Anhaltspunkte im Leseprozess. Sie eröffnet darüber hinaus vielfältige Gelegenheiten zur inhaltlichen Auseinandersetzung und zur Ausgestaltung echter Sprechsituationen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2011/2

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