The Bologna process between structural convergence and institutional diversity.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dunkel, Torsten
Titel	The Bologna process between structural convergence and institutional diversity.
Quelle	In: European journal of vocational training, (2009) 46, S. 174-194 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0378-5068; 1977-0219
Schlagwörter	Bildungspolitik; Bildungsreform; Europäischer Qualifikationsrahmen; Bologna-Prozess; Master-Studiengang; Bachelor-Studiengang; Europäische Union; Europa
Abstract	"The merging of the Bologna and the Copenhagen processes into a single European education area appears appropriate, especially as general, vocational, adult and academic education are to be integrated in a future European Qualification Framework (EQF). This is the backdrop to the following description of the Bologna process, which was originally intended as a European unifying blueprint for the reorganisation of study structures and university degrees but which mutated during its implementation into a surprising array of internationally diverse local reform efforts and outcomes." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2010/3

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