Qualitative Evaluationsforschung im Rahmen der Hochschulforschung

Autor/inn/en	Krüger, Heinz-Hermann; Winter, Daniela
Titel	Qualitative Evaluationsforschung im Rahmen der Hochschulforschung - das Beispiel von Promotionskollegs.
Quelle	In: Zeitschrift für qualitative Forschung, 11 (2009) 1, S. 65-78Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1438-8324; 2196-2138; 2196-2146
Schlagwörter	Evaluationsforschung; Expertenbefragung; Gruppendiskussion; Qualitative Forschung; Kolleg; Hochschullehrer; Promotion; Hochschule; Dokumentarische Methode; Fallbeispiel; Doktorand
Abstract	In diesem Artikel werden einige zentrale Resultate eines qualitativen Forschungsprojektes dargestellt, das sich mit der Evaluation der Qualität der Promotionskollegs der Hans-Böckler-Stiftung beschäftigt hat. Nach einer Einführung in das Themengebiet Promotions- bzw. Graduiertenkollegs wird zunächst das Forschungsdesign der durchgeführten Evaluationsstudie kurz skizziert und anschließend das methodische Vorgehen an zwei Fallbeispielen exemplarisch verdeutlicht. In einem abschließenden Fazit werden weitere Ergebnisse der qualitativen Studie vorgestellt und es werden ausgehend von den eigenen Erfahrungen einige Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes qualitativer Verfahren in der hochschulbezogenen Evaluationsforschung diskutiert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/4