Integrating adult literacy into national and local government plans: successes and challenges for CSOs in Uganda.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bazira, Michael
Titel	Integrating adult literacy into national and local government plans: successes and challenges for CSOs in Uganda.
Quelle	In: Adult education and development, (2009) 73, S. 117-128 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7633; 2199-9139
Schlagwörter	Bildung; Bildungspolitik; Zivilgesellschaft; Finanzierung; Erwachsenenbildung; Alphabetisierung; Uganda
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2010/4

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