Getting Experience. Lese- und Sprachförderung im Englischunterricht am Beispiel einer Kurzgeschichte. Getting Experience - Lesekompetenz mit QAR - Kommentar.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Wagner, Sanja
Titel	Getting Experience. Lese- und Sprachförderung im Englischunterricht am Beispiel einer Kurzgeschichte. Getting Experience - Lesekompetenz mit QAR - Kommentar.
Quelle	In: Praxis Englisch, 3 (2009) 4, S. 31-35Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Methode; Englischunterricht; Kurzgeschichte; Lektüre; Lesen; Methode; Schuljahr 10; Sprachkompetenz; Unterrichtseinheit; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Lernmethode; Unterrichtseinheit; Kurzgeschichte; Lektüre; Sprachkompetenz; Wortschatzarbeit; Englischunterricht; Lesen
Abstract	" "Getting experience" ist mehr als der Titel einer kurzen Erzählung. Beim Lesen setzen sich Schüler nicht nur mit den Erfahrungen der Hauptperson Carmel auseinander, als kluge Leser und Sprachenlerner sammeln sie auch eigene Einsichten: "Getting experience": Anhand der "Question-Answer-Relationship"-Methode nach Taffy Raphael lernen sie, effektiv Textverständnis und Sprachkompetenz zu erwerben. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2010/4

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