"Frau & Beruf". Projekt- und handlungsorientiert lernen im berufsorientierten DaZ-Unterricht für Frauen.

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Autor/inn/en	Karagiannakis, Evangelia; Donner, Barbara
Titel	"Frau & Beruf". Projekt- und handlungsorientiert lernen im berufsorientierten DaZ-Unterricht für Frauen.
Quelle	In: Deutsch als Zweitsprache, (2009) 4, S. 21-28Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3; Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1619-8433
Schlagwörter	Frau; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Außerschulische Tätigkeit; Deutsch als Zweitsprache; Fremdsprachenunterricht; Berufsbezug; Hochschule
Abstract	Die Autorinnen stellen eine projekt- und handlungsorientierte Unterrichtseinheit vor, die aus einer Kooperation zwischen einem Seminar der Pädagogischen Hochschule Freiburg und einem berufsorientierten DaZ-Kurs des Caritasverbandes Breisgau-Hochschwarzwald e.V. entstanden ist. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2010/4

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