An empirical study on educational investment for all levels of higher education in China.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Juan, Yang; Mayston, David
Titel	An empirical study on educational investment for all levels of higher education in China.
Quelle	In: Frontiers of economics in China, 4 (2009) 1, S. 46-61Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1673-3444
Schlagwörter	Bildungsertrag; Bildungsinvestition; Investition; Studium; China
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2010/4

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