Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Proßowsky, Petra |
|---|---|
| Titel | Yoga in der Schule. |
| Quelle | In: Praxis der Psychomotorik, 34 (2009) 1, S. 40-44Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0170-060X; 0171-791X |
| Schlagwörter | Psychomotorik; Grundschule; Kind; Psychomotorik; Yoga; Migration; Entspannungsübung; Motopädagogik; Kind; Grundschule; Unterrichtsgestaltung; Migration; Entspannungsübung; Motopädagogik; Yoga; Bewegungsangebot |
| Abstract | Begegnungen zwischen SchülerInenn aus verschiedenen Kulturkreisen können bereichernd und harmonisch, aber auch von Streit, Aggressionen und gewalttätigen Vorurteilen begleitet sein. Der Erfahrungsbericht aus einer Berliner Grundschule zeigt, wie mit Hilfe von "Stillübungen" und entspannenden Bewegungsabläufen aus dem Bereich des Yoga nicht nur der "Teamgeist" einer Klasse mit zahlreichen Migrantenkindern verbessert, sondern auch deren Konzentrations- und Aufmerksamkeitsleistungen erhöht werden konnte. Außerdem führten die einmal wöchentlich in den schulischen Unterricht integrierten Yogaübungen zu einer Steigerung der Körperkoordination und Gleichgewichtsfähigkeit bei den SchülerInnen. Die skizzierten Körperübungen und Rituale aus dem Bereich des Yoga verstehen sich auch als bewegter Ausgleich zum langen Sitzen, zudem tragen sie dem gesundheitserzieherischen Anspruch (Körperhaltung, Ausgleich von Fehlstellungen des Bewegungsapparates) Rechnung. Lemmer. |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2010/3 |
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