Welche Ziele verfolgt Psychomotorik im Gesellschafts- und Bildungskonzept? Anmerkungen aus dem Vergleich zweier Nachbarländer und eine Perspektive.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Vetter, Martin
Titel	Welche Ziele verfolgt Psychomotorik im Gesellschafts- und Bildungskonzept? Anmerkungen aus dem Vergleich zweier Nachbarländer und eine Perspektive.
Quelle	In: Motorik, 32 (2009) 2, S. 59-66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5792
Schlagwörter	Bildung; Vergleichsuntersuchung; Gesellschaft; Psychomotorik; Motologie; Handlungsfeld; Kategorie; Deutschland; Schweiz
Abstract	Während es in Deutschland erst seit kurzem ein Ausbildungspluralismus mit nicht immer einfachen Berufschancen für Motologen und Motopädinnen gibt, wird im deutschsprachigen Raum der Schweiz schon seit Jahren ein "grundständiger Bachelor-Studiengang" für Psychomotorik angeboten, der den jungen AbsolventInnen in den entsprechenden Bildungseinrichtungen gut dotierte Festanstellungsverträge ermöglicht. Verf. zeigt, dass der gesellschaftliche "Verankerungsgrad" der Psychomotorik in beiden Ländern auf völlig unterschiedliche Bildungssysteme und "Fachgeschichten" zurückzuführen ist. Während die "Psychomotoriktherapie" als "Profession" fest im Schweizer Bildungssystem integriert ist, ist sie in Deutschland, trotz eines hohen Maßes an Wissenschaftlichkeit, nur als Maßnahme und nicht als "Profession" anerkannt. Entlang dieses Vergleichs diskutiert Verf. aus deutscher Sicht Konsequenzen für Forschung und Praxis. Lemmer.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2010/3

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang