Kämpfen wie D'Artagnan. Sportstunden mit einem selbstgebauten Florett.

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Autor/inn/en	Wagner, Hans-Jürgen; Weishaupt, Barbara
Titel	Kämpfen wie D'Artagnan. Sportstunden mit einem selbstgebauten Florett.
Quelle	In: Sport Praxis, 50 (2009) 1, S. 26-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-5906
Schlagwörter	Bauplanung; Fechten; Kampfsport; Schulsport; Sportunterricht; Anfangsunterricht; Bauweise; Anfangsunterricht; Materialeigenschaft; Fechten; Kampfsport; Schulsport; Sportunterricht; Bauplanung; Bauweise; Bewegungsangebot
Abstract	Die Tatsache, dass viele Kinder ihren Idolen aus den Abenteuerfilmen nacheifern und mit selbstgebastelten Stöcken fechtend in ihrer Freizeit gegeneinander kämpfen, führte zu der Idee, den Heranwachsenden das Fechten in vereinfachter Form auch mal im schulischen Sportunterricht anzubieten. Die Unterrichtsidee zeigt, wie sich die SchülerInnen aus einer "Haselrute", einem Tennisball (Griffende) und einem großen Korken (Fechtspitze) ein Florettfechtgerät selber herstellen. Bei der Einführung in den Fechtsport mit dem "Haselflorett" sollen die SchülerInnen zunächst lernen, wie man den Gegner beim "Stockkampf" auf Distanz hält, bzw. wie man den Angriffen ausweichen kann ("zielgerichtetes Vorwärts- und Rückwärtslaufen"). Die Vermittlung der Stoßbewegungen sowie einfache Paraden können dabei mit verschiedenen Aufgabenstellungen (Spielformen) verbunden werden. Lemmer.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2010/3

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