Ausbildungscurriculum des Fachseminars Chemie am Studienseminar Göttingen für das Lehramt an Gymnasien.

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Autor/in	Haas, Liane
Titel	Ausbildungscurriculum des Fachseminars Chemie am Studienseminar Göttingen für das Lehramt an Gymnasien.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 58 (2009) 2, S. 26-29Verfügbarkeit
Beigaben	Tabelle
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Chemieunterricht; Curriculum; Deutschland; Göttingen; Gymnasium; Lehrerbildung; Niedersachsen; Lehramt; Gymnasium; Lehramt; Lehrerbildung; Curriculum; Lernmodul; Chemieunterricht; Fachseminar; Deutschland; Göttingen; Niedersachsen
Abstract	Der Eintritt in die Berufswelt, wie sie in der zweiten Phase der Lehrerausbildung stattfindet, und die ersten Berufsjahre sind entscheidend für die Entwicklung einer Professionalität, die eine sichere Basis für die dauerhafte Bewältigung beruflicher Anforderungen und Belastungen in der Schule bietet. Wie die Ausbildung zu berufsfähigen Lehrkräften erfolgt, zeigt exemplarisch das modularisierte Curriculum im Fachseminar Chemie am Studienseminar Göttingen (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2010/3

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