Komplementäre Spektren. Experimente mit einer Spiegel-Spalt-Blende.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rang, Matthias; Grebe-Ellis, Johannes
Titel	Komplementäre Spektren. Experimente mit einer Spiegel-Spalt-Blende.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 62 (2009) 4, S. 227-231Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Deutschland; Dispersion; Experiment; Optik; Physikunterricht; Spektrum; Experiment; Dispersion; Optik; Physikunterricht; Spektrum; Blende; Deutschland
Abstract	Obwohl komplementäre Dispersionsspektren geometrisch isomorph sind, wird in der Regel nur das Spaltspektrum behandelt. Ein wesentlicher Grund dafür besteht in der Schwierigkeit, eine Stegblende mit beliebig variabler (schmaler) Stegbreite zu realisieren. Vor dem Hintergrund eines phänomenologischen Beschreibungsansatzes wurde eine einfache experimentelle Anordnung entwickelt, die zeigt, dass komplementäre Spektren Teilphänomene eines experimentellen Bedingungszusammenhangs sind. Dies ermöglicht zum einen, komplementäre Spektren gleich berechtigt im Unterricht zu studieren; zum anderen wird ein methodisches Kriterium sichtbar, das nicht nur für den Bereich der Dispersionsfarben, sondern für die Optik im Allgemeinen zu gelten scheint (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2010/3

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