Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Agrawal, Vipin K.; Agrawal, Vijay K.; Carpenter, Donald A. |
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Titel | Impact of radical and incremental curriculum changes on students. |
Quelle | In: Journal of business case studies, 5 (2009) 4, S. 27-40 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1555-3353 |
Schlagwörter | Wirtschaftspädagogik; Studium; Wirtschaftswissenschaft; USA |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2010/3 |