Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Kukla-Acevedo, Sharon |
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Titel | Do teacher characteristics matter? New results on the effects of teacher preparation on student achievement. |
Quelle | In: Economics of education review, 28 (2009) 1, S. 49-57Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0272-7757 |
DOI | 10.1016/j.econedurev.2007.10.007 |
Schlagwörter | Bildungsniveau; Lehrer; Schüler; Qualifikation; USA |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2010/3 |