The implications of changing educational and family circumstances for children's grade progression in rural Pakistan. 1997 - 2004.

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Autor/inn/en	Lloyd, Cynthia B.; Mete, Cem; Grant, Monica J.
Titel	The implications of changing educational and family circumstances for children's grade progression in rural Pakistan. 1997 - 2004.
Quelle	In: Economics of education review, 28 (2009) 1, S. 152-160Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
DOI	10.1016/j.econedurev.2007.04.005
Schlagwörter	Schule; Pakistan; Abbruch; Schule; Abbruch; Pakistan
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2010/3

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