Iodine deficiency and schooling attainment in Tanzania.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Field, Erica; Robles, Omar; Torero, Maximo
Titel	Iodine deficiency and schooling attainment in Tanzania.
Quelle	In: American economic journal. Applied economics, 1 (2009) 4, S. 140-169 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1945-7782; 1945-7790
DOI	10.1257/app.1.4.140
Schlagwörter	Kognition; Kind; Bildungsabschluss; Lernen; Geschlecht; Krankheit; Schwangerschaft; Humankapital; Tansania
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2010/2

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