Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Chiang, Hanley |
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Titel | How accountability pressure on failing schools affects student achievement. |
Quelle | In: Journal of public economics, 93 (2009) 9, S. 1045-1057
PDF als Volltext |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0047-2727; 1879-2316 |
DOI | 10.1016/j.jpubeco.2009.06.002 |
Schlagwörter | Schulpolitik; Schule; Allgemein bildende Schule; Finanzierung; Bewertung; Theorie; Florida |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2010/2 |