Temperatur und innere Energie.

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Autor/inn/en	Wiesner, H.; Waltner, Ch.
Titel	Temperatur und innere Energie.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 58 (2009) 3, S. 22-26Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Evolution; Entropie; Physik; Temperatur; Thermodynamik
Abstract	Gelingt es mit einer Sachstruktur, bei der an denjenigen Stellen, bei denen erfahrungsgemäß besonders hartnäckige Lernschwierigkeiten auftreten, gezielte Änderungen eingebaut werden, die traditionelle Wärmelehre erfolgreich zu unterrichten? In dem Beitrag wird ein solches Unterrichtskonzept beschrieben, das im Wesentlichen von M. Bader ausgearbeitet wurde. Einige neue Experimente ergänzen diese Unterrichtsbeschreibung. Eine breit angelegte Vergleichsuntersuchung weist nach, dass mit dieser Lernumgebung einer erhebliche Lernerfolgssteigerung erreicht werden kann.
Erfasst von	Physikdidaktik, TU Braunschweig
Update	2010/1

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