Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Sarimski, Klaus |
|---|---|
| Titel | Sprachliche und adaptive Kompetenzen bei Jungen mit Fragilem-X-Syndrom im frühen Kindesalter. |
| Quelle | In: Sprachheilarbeit, (2009) 5, S. 190-196 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0584-9470 |
| Schlagwörter | Geistige Behinderung; Sonderpädagogik; Sprachkompetenz; Sprachentwicklung; Sprachentwicklung; Sprachkompetenz; Geistige Behinderung; Sonderpädagogik |
| Abstract | Die Entwicklung sprachlicher und adaptiver Kompetenzen verläuft bei Jungen mit Fragilem-X-Syndrom erheblich verzögert. Bisher liegen jedoch nur wenige Untersuchungen zum Entwicklungsverlauf im frühen Kindesalter vor. Es wird über eine Studie bei 26 Jungen mit Fragilem-X-Syndrom im Alter zwischen 30 und 88 Monaten berichtet. Die Daten zeigen eine beträchtliche individuelle Variabilität im Entwicklungsverlauf. Relative Schwächen im Profil der adaptiven Kompetenzen liegen im Bereich der expressiven Sprache und der Fähigkeiten zur Gestaltung sozialer Beziehungen. Für den Entwicklungsverlauf spielt die Ausprägung autistischer Verhaltensmerkmale eine besondere Rolle. Die Behandlung von Jungen mit Fragilem-X-Syndrom muss sich auf die syndromspezifischen Entwicklungs- und Verhaltensmerkmale einstellen und sollte interdisziplinär angelegt sein. |
| Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
| Update | 2010/1 |
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