Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Niemann, Heide |
|---|---|
| Titel | Ohne Bilderbücher geht es nicht. |
| Quelle | In: Grundschule Deutsch, (2009) 21, S. 4-5Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Illustrationen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1614-1040; 1614-1059 |
| Schlagwörter | Spielerisches Lernen; Bilderbuch; Bildergeschichte; Kinderbuch; Bilderbuch; Deutschland; Deutschunterricht; Grundschule; Schulbuch; Unterricht; Unterrichtsmethode; Bildergeschichte; Kinderbuch; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Lernkompetenz; Unterrichtsmethode; Schulbuch; Unterricht; Deutschunterricht; Deutschland |
| Abstract | "Kinder lieben Geschichten, denn die sind Teil ihrer Welt. Besonders Bilderbuchgeschichten regen die Fantasie an und unterstützen die Entwicklung der Vorstellungskraft. Sie stellen Verbindungen zur realen Welt her, und häufig ergeben sich Assoziationen zu eigenem Erlebten." In diesem Beitrag wird erläutert, wie Kinder durch Bilderbücher soziale Erfahrungen sammeln und wie Bilderbücher die Vorstellungskraft der Kinder stärken. Ebenso bieten Bilderbücher zahlreiche Bearbeitungsmöglichkeiten, die individuell dem Alter der Schüler angepasst werden können; es können einzelne Szenen ausgemalt oder ein neues Titelbild entworfen werden, es können Handlungssequenzen zu Comics umgeformt oder eine Fortsetzung zeichnerisch dargestellt werden. Es wird ebenfalls aufgeführt, welche Bücher sich besonders gut für den Unterricht in der Grundschule eignen und welche Kriterien bei der Auswahl der Bilderbuchgeschichten berücksichtigt werden sollten (teilw. Original). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2010/1 |
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