Die Ludwigsburg-Luzerner Bibliographie zur Alltagsvorstellungsforschung in den Geowissenschaften - ein Projekt zur Erfassung der internationalen Forschungsliteratur.

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Autor/inn/en	Reinfried, Sibylle; Schuler, Stephan
Titel	Die Ludwigsburg-Luzerner Bibliographie zur Alltagsvorstellungsforschung in den Geowissenschaften - ein Projekt zur Erfassung der internationalen Forschungsliteratur.
Quelle	In: Geographie und ihre Didaktik, 37 (2009) 3, S. 120-135Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-7256; 0343-7260
Schlagwörter	Bibliografie; Deutschland; Geografieunterricht; Geowissenschaften; Lehrer; Schüler; Schweiz; Fachdidaktik; Lehrer; Schüler; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Geowissenschaften; Alltagsvorstellung; Bibliografie; Deutschland; Schweiz
Abstract	Im vorliegenden Beitrag wird die erste Version der seit 2005 bestehenden Ludwigsburg-Luzerner Bibliographie vorgestellt, deren Augenmerk auf Alltagsvorstellungen von Schülern und Lehrern in den Bereichen Geowissenschaften und Geografie gerichtet ist. Die Autoren geben einen quantitativen Überblick über den Stand der Alltagsvorstellungsforschung zu unterschiedlichen geowissenschaftlichen Themenfeldern (Astronomie, Lithosphäre, Atmosphäre, Hydrosphäre, System Erde, Biosphäre, Pedosphäre, Kryosphäre). Darüber hinaus informieren sie über die Grundlagen der Bibliographie, deren Aufbau sowie über Forschungsdefizite.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2010/1

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