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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inThies, Barbara
TitelVertrauen und Sozialklima.
Anregungen für den Unterricht.
QuelleIn: Schulmagazin 5 - 10, 77 (2009) 9, S. 9-12Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0947-2746
SchlagwörterSoziale Partizipation; Vertrauensbildung; Schule; Schulklasse; Lehrer-Schüler-Interaktion; Unterrichtsgestaltung; Unterricht; Soziales Klima; Deutschland
AbstractLehrkräfte tragen wesentliche Verantwortung für die Gestaltung eines positiven Sozialklimas. Die Autorin unterbreitet einige diesbezügliche Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung: (1) Initialisierung eines Klassenmanagementsystems; (2) Förderung von Schülerpartizipation; (3) Selbstdarstellung der Lehrkraft als positives Verhaltensmodell; (4) Optimierung der Kommunikationsabläufe; (5) Initiierung von Vertrauensbeziehungen durch persönliche Zuwendung, fachliche Kompetenz und Hilfe, Respekt vor den Schülern sowie Zugänglichkeit und Aufrichtigkeit. Insbesondere eine positive Vertrauensbasis bietet eine optimale Voraussetzung für den Lernprozess.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2010/1
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